为进一步夯实实验技术人员队伍建设，有效提升实验技术人员的职业认同感与归属感，切实解决行政管理与实际工作需求脱节的问题，积极推动实验教学领域的技术革新与管理创新，经学校研究决定成立南京信息工程大学实验技术人员自治委员会。

4月2日，实验技术人员自治委员会召开首次会议，自治委员会成员及实验室与设备管理处相关人员参加会议。会上，自治委员会主任吕晶晶详细介绍了委员会成立的背景、目标和意义。他指出，实验技术人员自治委员会是学校首个由实验技术人员基于自身发展需求自发组建的群众性组织，其核心宗旨在于搭建一个“技术同行间互助互学、管理上协同参与”的优质平台，致力于解决技术人员在职业发展以及实验室建设管理过程中面临的问题，切实提升实验室的整体运行效率，推动实验教学工作迈向新台阶。

实验室与设备管理处副处长夏艳东对自治委员会的成立表示祝贺。他强调，实验技术人员是学校实验教学体系中至关重要的“隐形支柱”，在实验教学的各个环节都发挥着不可替代的关键作用。同时他表示实验室与设备管理处将全力支持自治委员会的各项工作，通过深度协同和紧密合作，助力实验室各项工作取得跨越式的发展。

我校实验技术人员自治委员会的成立，不仅是实验技术队伍谋求深度发展、提升专业素养的内在迫切需求，也是实验教学管理顺应时代趋势、积极开拓创新的关键举措。自治委员会将聚焦于实验技术人员的自身发展与学校实验教学管理的优化提升，通过自我组织、自我服务、自我赋能的创新模式，为实验技术人员搭建更广阔的发展平台，激发工作热情与创新活力，为学校实验教学工作的高质量发展提供坚实有力的支撑。